MoneyDJ新聞 2014-10-21 13:02:19 記者 新聞中心 報導
隨著國內網路基礎建設趨於普及，網路環境漸能滿足生活應用需求，民眾不分老幼對於使用行動載具接受度明顯攀高，也進一步助長「數位學習」環境成政策推廣重點的契機。教育部於國發會例行會議中已提報「數位學習」全方位推動計畫，內容涵蓋「公平的數位化基礎建設」、「開放的雲端數位資源服務」及「創新觀念的學習模式」等三大推動構面，旗下共有七項子計劃，擬全力建構新一代數位學習環境及學習模式。市場亦預期，在國內布建「數位學習」環境的相關投資步伐逐步加大下，包括無線網路、雲端服務等相關業者將受惠，可望一同爭食這塊「智慧校園」中的市場大餅。
根據教育部規劃的「數位學習」全方位推動計畫，預計從103年至106年期間共將投入25.6億元經費，內容主要包含了提升教育學術研究骨幹網路頻寬效能；普及校園無線網路使用便利性；發展以服務為主的教育雲；推動中小學行動學習、數位閱讀服務；推動偏鄉數位學伴服務；發展「磨課師（MOOCs）」模式線上開放課程；推廣校園4G創新應用服務等七項重點發展面向。屆時校園內師生能隨時使用各種數位工具上網學習，具備隨手可得的雲端數位學習資源。
在骨幹網路頻寬效能方面，明(104)年將完成建置新一代的光纖網路，國內的環島學術網路骨幹頻寬由當前10G提升到100G，與世界先進國家同級，區域網路頻寬也將提升到40G以上，參與行動學習計畫的中小學，對外網路頻寬亦將提升至200MB以上，以滿足各類教育資源的使用環境需求。在校園無線網路普及方面，預期106年國中小學校園無線網路覆蓋率由目前35％提升至50%以上，學生在教室內即能無線上網學習，於22縣市網路中心建置無線認證機制，讓全國中小學網路皆可跨縣市漫遊連通。
在「教育雲」服務方面，將建構以服務教師、學生及家長需求為主的「教育雲」，整合各類雲端學習內容與服務，提供行動教學應用。目前已建構校園電子郵件、跨縣市單一帳號驗證機制等雲端化服務，將陸續推出「教育大市集」、「教育百科」、「教育媒體影音」等重點應用服務。在推動中小學行動數位閱讀方面，發展「以學生為中心」的新觀念學習型態，鼓勵教師運用無線網路、行動載具來結合雲端資源，發展行動學習多元教學模式，藉數位閱讀培養興趣與習慣、提升閱讀策略與技巧。
在推動偏鄉數位學伴方面，運用數位進行線上即時課業輔導，提升學習興趣，培育大學生社會服務與數位關懷精神；預計106年全國將有250所中小學(計1,000班)成為數位創新應用學校，能提供數位行動學習、閱讀及學伴服務。在「磨課師」線上開放課程方面，鼓勵大學校院教師發展磨課師(Massive Open Online Course)課程，應用於學校教學，進而提升高等教育能量，預計106年累計達300門課程，導入產學資源。在推廣校園4G創新應用方面，擬透過4G寬頻服務的引入，提升校園智慧生活與學習，帶動「智慧校園」發展。
